Trois journées de formation autour du phénomène du (cyber)harcèlement. Après une dizaine d’années d’expériences, à lutter contre le phénomène, au travers de formations, de création d’outils et d’accompagnements, le CRIH a été reconnu pour son expertise et aujourd’hui ses formations sont de réelles ressources en la matière. Objectifs : Donner aux professionnels participant les connaissances…
Étant donnée la place prise par les écrans dans la vie des jeunes, l’EVRAS a tout à gagner à intégrer certains objectifs de l’éducation aux médias afin d’aider les bénéficiaires à devenir des utilisateurs avertis et critiques (travail des représentations, stéréotypes et banalisation de phénomènes sociétaux). Cette formation est ainsi destinée à faire le point…
L’utilisation toujours plus importante des réseaux sociaux numériques (RSN) par les adolescent·e·s engendre une série d’inquiétudes. Cette formation sera l’occasion de s’entendre sur ce que sont les réseaux sociaux numériques et d’aborder en quoi ils peuvent faire sens, particulièrement dans le contexte adolescentaire, sans qu’il ne soit nécessaire de faire appel à des concepts psychopathologiques.…
Objectifs: Vous êtes professionnel·le de l’éducation (enseignant·e – éducateur·rice) et vous avez envie d’aborder avec vos publics les enjeux climatiques actuels ? Empreintes vous propose une formation de deux jours à la découverte de pistes pédagogiques concrètes, d’expériences et de réflexions visant à inspirer vos actions éducatives. Deux journées pour naviguer entre la compréhension de…
Objectifs: • Évaluer la gravité des scarifications selon leur caractère typique ou atypique et leprofil de risque de l’adolescent;• Envisager les diverses fonctions possibles des scarifications, de manière à faciliter ledialogue avec l’adolescent ayant recours à ces comportements;• Donner des pistes d’intervention auprès de l’adolescent qui se scarifie. Sessions et dates: • Le 25…
Objectifs: • Parcourir les enjeux actuels del’adolescence ;• Se familiariser avec les modèles théoriquesrelatifs à la crise suicidaire ;• Prendre conscience de ses représentationset de son vécu personnel par rapport ausuicide et à l’adolescence ;• Développer les compétences nécessaires Sessions et dates: • Les 24 et 31 mars à NAMUR• Les 30 mai et…
Objectifs: • Se familiariser avec les modèles théoriquesrelatifs à la crise suicidaire ;• Prendre conscience de ses représentationset de son vécu personnel par rapport ausuicide ;• Développer les compétences nécessaires Sessions et dates: – Les 12 et 19 mai à NEUFCHATEAU- Les 02 et 16 juin à NAMUR- Les 12 et 22 septembre à…