En visio-conférence
22ème Journée sur l’Examen Psychologique de l’Enfant et de l’Adolescent

La question des écrans et de leur utilisation par les enfants et les adolescents est aujourd’hui au cœur des préoccupations, souvent anxieuses, partagées tant par les parents que par les enseignants, et l’ensemble des professionnels de l’enfance, dont les psychologues. Parmi ces préoccupations celle relative à la pesée des écrans sur les apprentissages et le comportement social des élèves est récurrente. Cette journée s’efforcera donc de faire le point sur cette question complexe et controversée des enjeux, entre intérêts et avantages, limites et risques, liés à la pratique des écrans, en classe et à la maison, individuellement et en groupe.